Страница не найдена

Манифест «Баухауса»

Весной 1919 года в немецком городе Веймаре открылась новая школа изобразительных искусств. 12 апреля местные власти подписали документ о присвоении ей названия «Баухаус». Именно эту дату исследователи считают днём основания легендарной школы. Вскоре её директор Вальтер Гропиус подготовил манифест «Баухауса» и краткую программу обучения. В честь столетнего юбилея легендарной школы Strelka Mag публикует перевод этих текстов.

Конечной целью всякой творческой деятельности является здание! Украшение здания было некогда самой благородной задачей изобразительных искусств. Они были неотъемлемыми составными частями великого зодчества. Ныне они оказались в плену самодовольной обособленности, и спасти их может лишь сотрудничество и взаимовлияние всех мастеров. Архитекторы, живописцы и скульпторы должны заново изучить и постичь многогранный образ здания в его целостности и в его элементах. И тогда в их творения вернется дух архитектоники, утраченный в салонном искусстве.

Манифест Вальтера Гропиуса и гравюра художника Лионеля Фейнингер | Источник: archive.thulb.uni-jena.de

Старые художественные школы не создали этого единства, да и не смогли бы его создать, ведь искусству научить нельзя. Им необходимо снова вернуться в мастерскую. Мир рисовальщиков, чертежников, ремесленников должен, наконец, снова стать миром зодчих. Если молодой человек, чувствующий призвание к творчеству и мнящий себя «художником», начнет свою карьеру так же, как некогда, с изучения азов ремесла, он уже не будет обречен на убогое подражательство и копирование, ибо его одаренность сохранится в ремесле, где он научится создавать нечто великолепное.

Архитекторы, скульпторы, живописцы — все мы должны вернуться к ремеслу. Ибо нет такой профессии — «искусство». Нет существенного различия между художником и ремесленником. Художник — тот же ремесленник высокого класса. В редкие моменты озарения, помимо нашей воли, на нас нисходит небесная благодать, преображающая дело рук мастера в искусство, но любой художник непременно должен владеть основами ремесла.

Так давайте же создадим новый цех ремесленников без табели о рангах, которая воздвигала бы стену высокомерия между художниками и ремесленниками! Давайте придумаем и построим новое здание будущего, где в едином облике выступит всё — архитектура, ваяние и живопись. И когда-нибудь миллионы рук ремесленников поднимут к небу хрустальный символ новой грядущей веры.

Вальтер Гропиус

 

Программа государственной школы «Баухаус» в Веймаре

Государственная школа «Баухаус» в Веймаре объединяет прежнюю Высшую школу изобразительного искусства герцогства Саксонского, прежнюю Школу художественных ремесел герцогства Саксонского и новое отделение зодчества.

Цели «Баухауса»

«Баухаус» стремится собрать все виды художественного творчества, заново объединить архитектуру, живопись, художественные ремесла и строительные ремесла в едином искусстве зодчества. Эти дисциплины должны стать неотъемлемыми элементами нового строительства. Конечной, хотя и далекой, целью «Баухауса» является произведение единого искусства — великое здание, — где не будет границ между искусством монументальным и декоративным.

Манифест Вальтера Гропиуса и первая страница программы «Баухауса» | Источник: archive.thulb.uni-jena.de

«Баухаус» хочет воспитать архитекторов, живописцев и скульпторов любого уровня в меру их одаренности как дельных ремесленников или свободных художников и основать рабочую группу опытных и начинающих мастеров, способную общими усилиями формировать строительные объекты. Все этапы строительства — закладка здания, возведение, отделка, обстановка интерьера — должны быть подчинены единому замыслу.

Принципы «Баухауса»

Искусство превыше всех методик. Нельзя научить искусству, но можно обучить ремеслу. Архитекторы, живописцы, скульпторы — это мастера в первичном значении слова. И потому для всякого художественного творчества необходимо основательное образование учащихся в мастерских, экспериментальных лабораториях и ателье. Постепенно будут расширяться собственные мастерские; со сторонними мастерскими будут заключены договоры о прохождении в них учебной практики.

Школа — служанка мастерской и рано или поздно в ней растворится. Поэтому в «Баухаусе» нет учителей и школьников. А есть мастера, подмастерья и ученики.

Вторая страница программы «Баухауса» | Источник: archive.thulb.uni-jena.de

Способ обучения вытекает из сути мастерской:

— овладение мастерством, органическое создание рукотворных форм;

— отказ от всяческих клише, творческое отношение к работе, свобода индивидуальности, но и строгое обучение;

— экзамен, как в средневековом цехе, на звание мастера или подмастерья, принимает Совет мастеров «Баухауса» или мастера со стороны;

— совместная работа учащихся и мастеров;

— работа на заказ, в том числе и для учащихся;

— совместное планирование на долгосрочную перспективу масштабных утопических строительных проектов — народных и культовых сооружений; сотрудничество в этих проектах всех мастеров и учащихся — архитекторов, живописцев, скульпторов — с целью постепенного согласования всех элементов и частей, относящихся к зданию;

— постоянный контакт с лидерами отечественных ремесел и индустрии;

— участие в общественной жизни, связь с народом через организацию выставок и других публичных мероприятий;

— экспериментирование в области выставочного дела с целью создания экспозиций, где живопись и ваяние будут представлены в архитектоническом обрамлении;

— поощрение и укрепление дружеского общения мастеров с учащимися вне мастерской; посещение театральных спектаклей, лекций, поэтических чтений, музыкальных праздников, концертов и маскарадов; сочинение праздничного ритуала этих мероприятий.

Объем обучения

Курс обучения в Школе «Баухаус» охватывает все практические и научные области художественного творчества:

А. Зодчество.

Б. Живопись.

В. Ваяние

и все ремесленные отрасли изобразительных искусств.

Учащиеся получают образование как мастера-ремесленники (1), чертежники, рисовальщики и живописцы (2), теоретики в области строительства (3).

1. Обучение ремеслу происходит в собственных мастерских Школы (их число будет постепенно возрастать) или в сторонних мастерских, с которыми будут заключаться соответствующие договоры. Обучение могут проходить:

а) скульпторы, каменотесы, штукатуры, резчики по дереву, керамисты и литейщики гипса;

б) кузнецы, слесари, литейщики, токари;

в) столяры;

г) художники-декораторы, живописцы по стеклу, мозаичисты и эмальеры;

д) граверы-офортисты, граверы по дереву, литографы, печатники эстампов;

е) ткачи.

Обучение ремеслам — основа образовательного курса в Школе «Баухаус». Каждый учащийся должен освоить какое-нибудь ремесло.

2. Обучение черчению, рисованию и живописи включает следующие дисциплины:

а) свободные зарисовки по памяти и воображению;

б) рисование и живопись (портреты, обнаженная натура и животные, а также пейзажи, фигуры, растения и натюрморты);

в) композиция;

г) создание фресок и иконостасов, станковая живопись;

д) проектирование орнаментов;

е) проектирование шрифтов;

ж) черчение конструкций и проекций;

з) проектирование архитектурных и садовых сооружений и интерьеров;

и) проектирование мебели и утвари.

3. Научно-теоретическое образование включает следующие дисциплины:

а) история искусства, понимаемая не как история стилей, но как развитие способов и технических приемов работы;

б) материаловедение;

в) анатомия — на живых моделях;

г) физико-химическая теория цвета;

д) рациональный метод живописи;

е) основные понятия бухгалтерии, порядок и условия заключения договоров;

ж) отдельные доклады по вопросам искусства и науки, вызывающие всеобщий интерес.

Ступени образования

Образование трехуровневое:

I. Курс для учеников.

II. Курс для подмастерьев.

III. Курс для молодых мастеров.

Узкая специализация возможна по усмотрению отдельных мастеров в рамках общей программы и плана распределения работ, составляемого заново для каждого семестра.

Документ о присвоении новой школе названия «Государственная школа "Баухаус"» от 12 апреля 1919 года | Источник: archive.thulb.uni-jena.de

Чтобы обеспечить учащимся максимально разностороннее техническое и художественное образование, расписание составляется таким образом, чтобы каждый будущий архитектор, художник или скульптор смог посещать часть занятий на других курсах.

Прием

При наличии свободных мест в Школу принимается любой человек с незапятнанной репутацией, независимо от пола и возраста, если Совет мастеров «Баухауса» признает достаточной его подготовленность. Плата за обучение — 180 марок в год (по мере становления Школы плата будет постепенно снижаться). Кроме того, при поступлении уплачивается одноразовый взнос — 20 марок. Иностранцы вносят двойную плату. Заявления подавать в секретариат Государственной школы «Баухаус» в Веймаре.

Апрель 1919 года Руководство Государственной школы «Баухаус» в Веймаре Вальтер Гропиус

Поделиться в соцсетях

По теме